permitir al alumno la adquisición de habilidades que le lleven a la solución de problemas dentro de sus ámbitos personal, académico y social; mediante la aplicación y práctica de procesos y técnicas de pensamiento que sustituyan esquemas intuitivos.
UNIDADES
1.Interpretación de situaciones o hechos del entorno.
2. Evaluación de argumentos.
3. Solución de problemas estáticos y dinámicos
UNIDAD 1
Resultado de aprendizaje 1.1 Valora la autoregulación en el proceso de desarrollo de habilidades del
pensamiento de acuerdo con sus objetivos e intereses personales
VALOR 5%
Tema 1. Identificación del concepto de inteligencia
1.1 Definicion de inteligencia, capacidad y habilidad
1.2 Tipos de inteligencias.
Tema 2. Factores que influyen en el desarrollo de la inteligencia
- Factores ambientales
- Factores emocionales
- Filtros mentales
Aqui estan nuestros primeros temas. No los olviden para revisión de cuadernos. Saludos!!
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